Equipamentos do Programa Escola da Energia, iniciativa do Instituto EDP em parceria técnica com a Sincroniza Educação, foram entregues durante cerimônia no Centro Integrado de Atendimento Socioeducativo (Ciase) ‘Governador Adhemar Pereira de Barros’, no bairro Travessão, e na EMEF Oswaldo Ferreira, no bairro Casa Branca, na última semana.
A ação integra um projeto nacional que busca fortalecer a educação pública por meio da inclusão digital, da formação continuada de educadores e da integração entre tecnologia e práticas pedagógicas inovadoras. O evento contou com a presença do prefeito Mateus Silva, além da secretária- adjunta de Educação, Rosimeire Simões, representantes do Programa Escola da Energia, estudantes participantes, professores, gestores escolares e membros da comunidade escolar.
“Hoje já contamos com 23 escolas de ensino integral e temos metas ambiciosas para expandir esse modelo, alcançando cada vez mais crianças. O desafio não é apenas manter o aluno mais tempo na escola, mas fazer com que ele queira estar ali, com alegria, envolvimento e aprendizado de qualidade. Essa parceria chega para somar, trazendo mais recursos, inovação e oportunidades para nossos alunos”, disse o prefeito de Caraguatatuba, Mateus Silva.
A secretária-adjunta de Educação, Rosimeire Simões, disse que os estudantes passam grande parte do dia na escola, o que reforça a importância de oferecer recursos que tornem esse tempo mais produtivo e significativo. “Agora, vocês terão ainda mais ferramentas para aprender e explorar novos conhecimentos, inclusive com o uso do computador, que é algo que desperta muito interesse”, concluiu.
Com duração prevista de dois anos, entre 2026 e 2027, o Programa Escola da Energia atende estudantes, professores e gestores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A proposta é estimular o desenvolvimento de habilidades digitais, pensamento crítico e metodologias ativas de aprendizagem, alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular.
Entre as principais ações está a doação de kits multimídia às escolas participantes. Os equipamentos incluem tablets, gabinetes de recarga,
projetores, caixas de som, microfones e roteadores. Após a entrega, os dispositivos passam a integrar o patrimônio das unidades escolares e ampliam as possibilidades de uso pedagógico da tecnologia em sala de aula.
O programa também prevê a aplicação de um diagnóstico de letramento digital para avaliar o nível de maturidade tecnológica das escolas. A metodologia, desenvolvida em parceria com a ‘Sincroniza Educação’ e alinhada a parâmetros nacionais, é respondida pelos professores duas vezes ao ano e gera relatórios com recomendações estratégicas para aprimorar o uso da tecnologia na educação.
Formação
Outra frente importante é a formação continuada de educadores e gestores escolares. Ao longo do projeto, serão realizadas quatro formações presenciais, totalizando 16 horas, além de quatro oficinas online e 60 horas de formação autoinstrucional em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
Nesta quarta-feira (18), tem uma formação presencial com o tema “Práticas Pedagógicas Inovadoras com Tecnologia”, no auditório do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), das 18h às 22h.
A atividade terá duração de quatro horas e deve reunir entre 50 e 60 professores das duas unidades atendidas. A formação integra as ações de capacitação continuada previstas no projeto e também será considerada como atividade de HTPC (Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo) das unidades escolares.
A iniciativa ainda contempla ações de inclusão digital com disponibilização de tablets e aplicativos educacionais, além de acesso a livros digitais, jogos pedagógicos e conteúdos educativos com curadoria especializada. A implementação segue orientações do Ministério da Educação e parâmetros técnicos da ‘MegaEdu’ para adoção responsável de dispositivos tecnológicos nas escolas.
Mais Programa Escola de Energia
Como parte do projeto, também será realizado o Prêmio EDP Escola da Energia, que incentiva o desenvolvimento de projetos educacionais
relacionados à energia renovável e ao uso pedagógico da tecnologia. A premiação contempla três categorias: estudantes, professores e escolas.
Em 2026, o tema será “A energia da nossa terra ontem, hoje e amanhã”. Os estudantes deverão produzir um livro físico com mascote, narrando a história territorial da energia em suas comunidades, estimulando a pesquisa, a criatividade e a valorização do contexto local.
A iniciativa busca ampliar o acesso a recursos tecnológicos nas escolas públicas e contribuir para a formação de estudantes mais preparados para os desafios do mundo digital.
Saiba mais em https://www.caraguatatuba.sp.gov.br/pmc/secretaria-municipal-
de-educacao/ Acesse @seduc_caragua